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【外出学习体会】济南市第九届乡镇研讨会纪实(3)

发布者:蔷薇   发布时间:2014-06-21 13:40

关注教育的细节

闫荣彬

    2014年6月4在商河实验小学举行的“济南市第九届乡镇研讨会”,我已经写了两篇文章,其实,由此可以引出很多话题,比如本篇要关注的教育的细节问题。虽然当下学校的工作繁杂而紧迫,但是写作的冲动还是蛮大的,所以说,所谓的没时间写作,没时间看书,都是托词而已。

 为什么要关注教育细节?先请看这幅图片。

    在我画的圆圈处,大家可以很明显地看出,商河实验小学的会议厅的桌椅是多么的破旧。在一个3千多人的学校,教育经费应该不少,为什么不把会议室的桌椅弄成崭新的呢?要是我们区的一些学校,一定会快速更新办公家具。一次我们学校接到市区学校的通知,让我们接受其他学校替换下来的办公家具,那些旧家具,比商河实验小学的桌椅要好许多。

    于是想,我们的很多学校,包括一些高校,会把学校的大门建的富丽堂皇,但学校是否真能建成一流的就很难说了。和国外一些著名的大学相比,他们的校门太寒酸了!看来,我们中国的校长理念很先进,我们的学校比他们有前途。真是这样吗?我听一些外出学习的领导经常说,某个学校,教育经费如何多,学校建的如何豪华,但就是不学习他们教育理念,不学习他们深层次的东西,只看到了表面的浮华。这样的学习能有多少效果呢?

    虽然商河实验小学的会议室里的桌椅很破旧,但是,只要不妨碍教育的健康发展,破一点有什么关系?

    下面说的,可能对商河实验小学是一些不好的地方,请读者谅解。

    在我要离开商河实验小学的时候,随意问一个学生:“你们几点放学?”他回答:“不知道。”我以为这个学生是不在乎时间的孩子,于是又问了十几个孩子,有高年级的,也有低年级的,他们的回答都是“不知道”。上午几点放学?下午几点放学?他们都不知道,他们怎么会不知道放学时间呢?我感到非常纳闷。

    我曾经对历城区上学的一个孩子,和一个在天桥区上学的孩子,都是同一个年级,问同样的问题,她们的回答是不一样的,孩子的表现也不一样。在历城区上学的二年级孩子,对于她们班级有多少人,班主任的姓名,班级在一学期有哪些活动,学校在一学期里有哪些主要活动,知道的一清二楚。但在天桥区某学校上二年级的这个孩子,很多情况不知道。除去孩子的性格原因,主要问题是他们的班主任工作问题,如果一个班主任注意教育的细节,在班会上向学生传达的信息多,孩子们就知道的多,如果班主任很少开班会,或者班会内容很贫乏,孩子们接受的信息量就很少。这就是教育的细节问题。

    我们的教育,不光是向孩子们传播知识,更重要的是培养儿童的能力,能力包括很多方面,我们的很多教师除了传授知识以外,好像没有要讲的东西了,这是不行的。

    一张破旧的、还在使用的办公家具,是教育细节;孩子们应该知道的一些学校情况,是教育细节;孩子们自然流露出了一些良好品行、品德,体现了教育的细节。“蔷薇”校长说的好:“小事做实,细节做精”。确实应该这样。反思我们的学校教育,还远没有达到“蔷薇”校长所倡导的“实”与“精”。我们要走的路还太长!

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